 |
03.02. - 27.02. | Návštěva tělocvičny |
|
26.02. | Krejčík Honza - Karneva… |
|
27.02. | Krejčík Honza - Karneva… |
Nejprve nás čekalo ovoce a zeleninu pojmenovat a roztřídit do skupin. Děti plnily úkoly společně, ale i ve skupinkách, kdy se společně domlouvaly na postupu, radily se a společně dosáhly cíle. Učily se také prožitkem, popisovaly rozdíly (vzhled, tvar a vůni) mezi jablkem a hruškou, se zavázanýma očima a všemi svými smysly poznávaly ovoce a zeleninu. Jablko i hrušku děti ztvárnily i výtvarně, pomocí techniky při zapouštění vodových barev do klovatiny.
Oslavili jsme narozeniny našeho rytíře, děti mu popřály a u stolečku si společně pochutnávaly na ovoci, křupkách a šampaňském.
Užíváme si procházky po lesích a loukách, děti mají možnost pozorovat v lese houby, staví si u stromu domečky, pozorují v trávě i na plotech orosené pavučiny. Dopolední digitalizace a programování Bee bota a Tale bota na podzimních podložkách.
V obchodním centru Olympie si děti měly možnost vyzkoušet interaktivní stojany s poznatky z říše zvířat, kdy si mohly vyzkoušet, jak různá zvířata vidí, kolik váží, jak slyší a jak skáčou a mnoho dalšího.
Při opičí dráze mají děti možnost přirozeně rozvíjet hrubou motoriku, obratnost a koordinaci pohybů. Hravou formou si děti posilují celé tělo, učí se překonávat překážky, dodržovat pravidla a získávají sebedůvěru při zvládání pohybových výzev. Ve dvojicích si děti vyzkoušely práci při pátrání po obrázcích, které měly poschovávané po třídě a tělocvičně a musely spolu komunikovat a domlouvat se…
Tvoření s dětmi v přírodě dává prostor pro rozvoj fantazie, tvořivosti a vztahu k přírodě. Děti si při práci s přírodninami objevují jejich tvary, barvy, struktury a velikosti. Přirozenou formou si rozvíjí jemnou motoriku, smyslové vnímání i rodost z vlastního tvoření v přímém kontaktu s přírodou.