 |
03.12. | Tělocvična ZŠ Masarykov… |
|
04.12. | Vánoční besídka MŠ Koll… |
|
04.12. | Tělocvična ZŠ Masarykov… |
|
05.12. | Vánoční besídka MŠ Sobě… |
|
05.12. | Mikulášská nadílka v MŠ |
Pondělí11.11.2024 Máme za sebou týden matematické pregramotnosti s využitím Hejného metody. Hravou formou se děti seznamovaly s geometrickými tvary a základními znalostmi o číslech. Řadily, třídily, porovnávaly, stavěly, tvořily, kombinovaly. Využívaly učební pomůcky, hry, interaktivní tabuli a s využitím poznatků ze semináře HMat si zahrály na popeláře a učily se na krokovacím pásu.
Pondělí11.11.2024 V týdnu také proběhlo další českoněmecké setkání. Děti si procvičily německý jazyk. Proběhlo představení v kruhu v německém jazyce, rozcvička v německém jazyce. Děti si popisovaly českými a německými slovíčky části těla, zahrály si hru - "hlava, ramena, kolena, palce", v dalších dvojjazyčných aktivitách bylo např. pojmenování obrázků a pohybové ztvárnění a nakonec pojmenování zvířat.
Čtvrtek17.10.2024 Děti se v projektu věnovaly aktivitám ve třídě i venku. Ve třídě děti tvořily, pracovaly s materiály vzdělávací nabídky - pracovní listy, knihy. Hrály hry, tvořily koláž hradu Kyšperk, kaštany. Venku fotily, sbíraly listy do herbáře, tvořily z přírodnin, pozorovaly změny podzimní přírody.
Čtvrtek17.10.2024 Tvoření v prvním týdnu podzimního projektu: Děti tvořily hrad Kyšperk z papíru, obtiskávaly na něj listy v podzimních barvách. Venku děti skládaly obrázky z přírodnin a na závěr týdne vyráběly kaštany.
Čtvrtek17.10.2024 V prvním týdnu podzimního projektu "Podzimní láska Pána Vladislava z Kyšperku a Kateřiny ze Soběchleb", děti poznávaly podzimní přírodu, tvořily, fotografovaly, objevovaly a plnily úkoly. Jedním z úkolů byla výroba kouzelného lektvaru. Lektvar jsme dobře zamíchali a děti pozorovaly, co se smícháním surovin stane.
Čtvrtek17.10.2024 Poslední úkol Pána Vladislava z Kyšperku bylo pečení. Bábovek a závinů prý bylo dosti. Upečme si jablečné rohlíčky a zamotají je hbité dětské prstíčky, ať se také procvičí.
Pondělí07.10.2024 Minulý týden jsme si s dětmi povídali o podzimu. Hned v pondělí jsme zamířili na sběr kaštanů při vycházce a zároveň nás navštívila paní učitelka, která dětem opět věnovala hodinu německého jazyka (Tandem - jazyk od začátku). Dále děti navštívily tělocvičnu na ZŠ, popřáli jsme kamarádovi k svátku, děti hrály hry, zpívaly, využívaly hudební nástroje, tvořily, modelovaly a byly se podívat na budovu …
Čtvrtek03.10.2024 K poznávání ovoce a zeleniny jsme v týdnu měli dostatek aktivit a také jsme tvořili společnou koláž. Na našem záhonku roste zkrátka vše.
Čtvrtek03.10.2024 Podle obrázků děti zeleninu a ovoce poznají, ale co ji poznat všemi smysly? Děti ovoce a zeleninu poznávaly podle zraku, hmatu, čichu a chuti. Třídily, přiřazovaly, vážily, porovnávaly, krájely a ochutnávaly.
Čtvrtek03.10.2024 Kolik váží dýně? cibule? česnek? kedlubna? brambora? mrkev? řepa? petržel? jablko? hruška? Jakou zeleninu jsme měli v košíku děti poznaly, ale kolik váží jsme museli zjistit na váze. Váhu jsme zapisovali, děti vnímaly čísla na váze i číselný zapis, porovnávaly i ve svých rukou, co je lehčí a těžší. Určovali jsme co je nejlehčí, co je nejtěžší a co váží stejně.